创造课对家庭创造气氛的影响

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上学期,我们在培养儿童创造力的同时,给家长开设了创造课。每周一次,每次两小时,共一个月。目的在于使家长理解和支持儿童的创造精神,增加家庭中的创造气氛。我们曾在开学初和家长创造课后三个月,先后两次以问卷的形式请家长回答下列问题: 1.您时常把别人动脑筋、发明创造的事讲给孩子听吗? 2.您平时注意发现和鼓励孩子的创造精神吗?(例如 Last semester, we cultivate children’s creativity at the same time, to create a parenting lesson. Once a week, every two hours, a total of one month. The goal is to enable parents to understand and support the creative spirit of children and increase the climate of creation in the family. We have asked parents to answer the following questions in the form of a questionnaire two months after the beginning of the academic year and three months after their parents had created the class: 1. Do you often think of other people’s brains and inventions? 2. You are usually Do you notice and encourage children’s creativity? (For example
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