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板书是教学的辅助手段，语文板书功能除了强化印象、提纲挈领外，还有一些与众不同的地方，那就是语文课板书的内容，大多是教科书中没有直接反映出来的，它往往是具体内容抽象化的结果，是对事物本质的提炼，因此它还有一个很重要的作用，就是帮助学生，使他们得到认识上的深化与升华。语文教学的板书设计应该具有明确的目的性，精炼的概括性，清晰的条理性，鲜明的形象性，深刻的启发性，显而易见的直观性。使板书体现这“六性”的方法很多，有心理学的、逻辑学的、文体学的、美学的等等，在这里我要谈的是以美学方法为主，综合其它方法设计艺术造型