【摘 要】
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随着大数据、云计算等技术高速发展,越来越多的领域开始采用智能化系统。近年来会计领域会计智能化高速发展,通过会计智能化能够有效提高企业的经济效益。对此,我国企业需要加强对会计信息系统智能化应用的研究。但是目前我国大部分企业的会计智能化应用水平还较低。随着我国大力提倡降本增效,企业要积极运用现代化管理手段和管理工具提高管理效率,降低管理成本。本文针对会计信息系统智能化应用进行研究,首先分析了会计信息系
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随着大数据、云计算等技术高速发展,越来越多的领域开始采用智能化系统。近年来会计领域会计智能化高速发展,通过会计智能化能够有效提高企业的经济效益。对此,我国企业需要加强对会计信息系统智能化应用的研究。但是目前我国大部分企业的会计智能化应用水平还较低。随着我国大力提倡降本增效,企业要积极运用现代化管理手段和管理工具提高管理效率,降低管理成本。本文针对会计信息系统智能化应用进行研究,首先分析了会计信息系统智能化应用的相关理论,并针对企业会计信息系统智能化诊断进行分析,提出了企业的会计信息系统智能化改造方案,最后针对企业会计信息系统智能化保障措施进行研究,以期为企业提高会计信息系统智能化水平提供参考。
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本文以外卖骑手的劳动为例，先从劳动过程入手揭示数字经济时代骑手身处的两个世界以及由此带来的双重身份、两重劳动与双重价值，即“新劳动二重性”;然后以此为基础进入劳动关系的分析，从“生产资料所有权决定从属性”的理论视角指出，从数字世界的数据生产而非现实世界的货物运输来看，骑手与平台之间构成劳动而非劳务关系。本文也旨在表明，平台劳动的劳动过程与劳动关系研究紧密相关，在被遮蔽的劳动过程中隐藏着劳动关系的真
KPI是当代社会的高科技产物,运用KPI到高职高专院校班级的管理中,可以进一步完善辅导员对学生的考核体系,推动辅导员工作的开展,提高了学生的积极性,有针对性的鼓励学生积极参加各种高职高专院校学习生活里面的活动,有利于学生的成长。KPI是指关键性绩效指标,不是指一般性的绩效指标,即考核产生关键影响力的部分指标,应用到高职高专院校班级管理中后,这就强调了对于班级管理的日常考核,可以抓大放小,各个方面要
追求利益是人类一切社会活动的动因，利益矛盾冲突和协调统筹是社会变迁、事物更迭、制度变更的基本逻辑。教育利益是利益在教育活动中的基本表现。由教育利益差别导致的利益矛盾而引起的利益冲突是教育政策失衡的内在机制，这种冲突通过利益协调和统筹实现利益矛盾和冲突的缓解、调解和消除，成为教育政策变迁的动力机制和内在逻辑。教育政策的演进历程就是不同时期不同主体之间教育利益关系的平衡、失衡、再平衡的矛盾运动过程。
目的:探索血管内皮生长因子（VEGF）水平在多发性骨髓瘤患者（MM）中的意义。方法:选取2018年6月至2020年12月初诊于甘肃省人民医院血液内科MM患者59例，检测其VEGF、白蛋白（ALB）、乳酸脱氢酶（LDH）及β2-微球蛋白（β2-MG）等实验室指标，分析VEGF与MM患者各临床指标相关性；单因素和多因素分析各实验室指标对MM患者预后的影响；通过生存分析初步评估VEGF等水平对MM预后价
肌肉减少症（简称肌少症）在老年人中常见,与跌倒、功能减退、虚弱、死亡等不良结局相关,严重影响老年人生活质量,增加医疗费用。早筛查、早诊断、早干预是延缓肌少症发展,维护老年人肌肉健康的重要举措。营养干预是肌少症治疗的核心内容,然而营养干预在实践中并未得到足够重视。人口老龄化加剧和新冠肺炎疫情使肌少症防治形势更为严峻。为突显和发挥营养在肌少症防治中的重要作用,亚洲肌肉减少症工作组（AWGS）成立特别兴
在媒介技术快速发展的当代社会，数字媒介既为人们提供了极大便利，也带来了诸多问题与争议。本文通过回归马克思主义经典文献，探寻马克思主义基本原理对当代数字媒介发展实践的理论启示。本文认为，在马克思主义实践观的指导下，要从实践出发认识媒介，从交往实践出发把握媒介的本质。在此基础上，对当代数字媒介的赋权神话进行理性批判，在实践中检验并发展新兴媒介的意义，以“人是人的最高本质”为根本思想指导媒介体系的健康发
2020年新冠疫情的大流行下，为避免人员密集，各高校都制定了一系列的防控政策，尤其在食堂用餐方面.文章通过对赣南师范大学食堂进行调查研究，根据食堂刷卡机数据以及进入食堂人数分布来确定排队论模型，发现学校采取的措施有效减少了食堂的人流量，但是在降低成本和提高服务效率方面还有所不足.为了达到服务效率和成本最优，文章给出正常和隔离两种状态下食堂能采取的最佳方案：多开放6-7个窗口.
＜正＞作为高校管理工作基础结构的高校班级管理,班级辅导员则是高校的管理主体者。在现今教育体制个改革的背景下,来自社会、学生、教育制度的种种条件下,高校班级辅导员英镐怎么更好的去应对工作中面临的挑战,本文通过分析目前教育工作得现状提出新的班级管理的策略和方法。高校辅导员作为高校班级管理者的主体,在高校和学生之间的作用明显,怎么更好的落实高校教育理念和教育管理的规章制度在班级管理平台上,是每个高校班级