【摘 要】
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众所周知,数学问题源于生活,同时又服务于生活。《数学课程标准》中指出:教学中要充分考虑学生的身心发展特点,从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,为他
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众所周知,数学问题源于生活,同时又服务于生活。《数学课程标准》中指出:教学中要充分考虑学生的身心发展特点,从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,为他们提供观察、操作、实践探索的机会。让学生亲自经历将实际问题抽
It is well known that mathematical problems originate from life while serving life. According to the standard of mathematics curriculum, the characteristics of physical and mental development of students should be fully considered in the teaching. Based on the students’ life experience, the teaching activities should be placed in the real life background to provide them opportunities of observation, operation and practice exploration. Allow students to experience the actual problem pumping
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