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通过在某大学校园的调查，文章在描述大学校园内的替课现象的基础上，从教学管理体制、教师与学生互动关系等角度阐释替课现象的发生机制：组织失灵、学生急功近利、教师懈于互动式教学。文章认为，替课现象的解决宜从学校、教师、学生三者入手。
替课研究——以S大学为例
【摘 要】
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通过在某大学校园的调查，文章在描述大学校园内的替课现象的基础上，从教学管理体制、教师与学生互动关系等角度阐释替课现象的发生机制：组织失灵、学生急功近利、教师懈于互动式
【机 构】
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沈阳师范大学社会学学院
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2014年8期
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