【摘 要】
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当前国内形势与国际形势直接影响着教学模式的发展，基于国内MOOC资源和SPOC相结合的大学英语翻译翻转教学模式是适应社会发展趋势的一种新型教学模式，为后疫情时代高校信息化教学和传统翻译课堂的融合提供了平台与资源，也为复合型人才培养计划做出了贡献，是一种可行性极高的教学模式，结合这一时代背景，文章从“MOOC+SPOC”的具体内涵出发，研究讨论基于“MOOC+SPOC”的大学英语翻译教学模式的具体设
【基金项目】
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吉林省翻译协会翻译教育研究项目重点课题“后疫情时代基于MOOC+SPOC的大学英语翻译教学模式设计研究”（项目编号：JLFY2021ZD015）；
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当前国内形势与国际形势直接影响着教学模式的发展，基于国内MOOC资源和SPOC相结合的大学英语翻译翻转教学模式是适应社会发展趋势的一种新型教学模式，为后疫情时代高校信息化教学和传统翻译课堂的融合提供了平台与资源，也为复合型人才培养计划做出了贡献，是一种可行性极高的教学模式，结合这一时代背景，文章从“MOOC+SPOC”的具体内涵出发，研究讨论基于“MOOC+SPOC”的大学英语翻译教学模式的具体设计与实践方法。
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