为中国画设立一种价值坐标

来源 :明日风尚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weicun_weicun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纵观历史,人类文化所取得的每一个成就都会经历三个基本阶段,即:创造——阐释——传承。与之相对应,每一个文化成就的背后都存在创造者、阐释者、传播者三个层面的人群。比如哲学、中国画都是这样。先说创造者,也就是发明者。无论在哪种文化圈中,这样的人都会被视为最高层面上的人,中国文化中甚至将这类人称为智者,奉为圣人。比如儒家文化的创造者孔子、道家文化的创造者老子等。第二个层面是阐释者,他们的主要工作是把创造者的发明和思想阐述甚至演绎出来,使其得以阐发和传播。当然,他们在阐述和演绎的过程中包含了个人的认识和理解,有再创造的成分。中国先秦之后 Throughout history, every achievement made by human culture goes through three basic stages: creation - interpretation - transmission. Correspondingly, there are three levels of creators, interpreters and communicators behind every cultural achievement. Such as philosophy, Chinese painting is the case. Start with the creator, the inventor. No matter what kind of cultural circle, such people will be regarded as the highest level of people in Chinese culture and even such people as a wise man, as a saint. Confucius, the creator of Confucian culture, Lao Tzu, the creator of Taoist culture, for example. The second level is the interpreter, whose main task is to explain and even deduce the creators’ inventions and thoughts so that they can be elucidated and disseminated. Of course, they include personal understanding and understanding in the process of elaboration and deduction, and have re-created components. After China’s Qin Dynasty
其他文献
阐述30kW质子交换膜燃料电池(PEMFC)动力系统的研制工作:①建立30kW级的PEMFC测试站,达到对PEMFC控制运行以及对其性能进行测试改进的目的.②组装单电池并建立诊断、测试技术
对支持QoS(服务质量 )的多播路由技术作了较详细的分析 ,提出了一种后向搜索最小生成树算法作为有实时性要求的多播业务的路由算法 ,并模拟分析了该算法的优越性。 The mult
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
2012年12月20日,经过一个月的无人值守运行,安徽淮北矿业集团桃园矿矿内及北部井两个压风机房的新型空气压缩机自动化操作运转正常,抽风、压风各项参数达到矿井安全生产标准
简述了《蓄冷空调工程技术规程》修订背景、任务来源及编制过程、主要修订内容.详细解读了主要修订内容中的逐时热负荷计算、蓄冷空调系统能效限值、蓄能装置热损失的限定指
教学大纲是教学目标的集中体现,是学校培养人才的指导性文件。教学大纲内容的适宜度,直接影响人才培养的质量。体操作为体育教育专业主干必修课程之一,对于培养体育人才,是任何其
农业作为我国十分重要的第一产业,对我国经济的发展起到十分重要的推动作用。而随着我国农业的不断发展,越来越多科学的种植方法逐渐被用于农业种植中,这对于提高我国农业产
专业建设是连接学校与社会、教育与经济的纽带,是学校服务经济与社会的切入点。近年来,随着国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》等一系列文件政策的出台,职业教育迎来了又
教育公平是教育民主化的核心追求。当今时代的中国,在教育公平的追求道路上业已走过了权利平等和起点平等两个发展阶段,如何消除教育过程中潜藏的隐性不公平成为教育界面对的新
在当今信息时代,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,伴随着网络的飞速发展,网络教育也繁荣起来。网络教育能够有效地发挥现有教育资源的优势,突破传统教育时间与空间的限制