高中语文作业设计的优化措施分析

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在传统的高中语文教学中,教师所留的作业大多以抄写和做试卷为主,这种枯燥而又单调的作业形式极易削弱学生写作业的兴趣,从而导致学生为了写作业而写作业,进而会严重降低作业的效用,甚至还会导致学生抄作业的现象屡禁不止。长此以往,学生语文素质与能力的发展势必会受到严重阻碍。针对于此,高中语文教师必须要转变传统观念,积极对自身的作业形式进行革新和优化,借以激发学生完成作业的热情,充分利用作业去帮助学生夯实基础、提升能力。
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