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对于声乐学习者来说。学习心态对学习效果有直接的影响。因为在在声乐学习过程中，大部分人都有这样或那样的不良心态，如若不能及时调整和校正，将会严重阻碍声乐学习的进程。文章结合教学实践及调查研究，对声乐学习过程中非常典型的三种不良心态进行了分析与论证，从产生原因、表现形式、校正方法等方面对每一种心态进行了具体分析，希望对声乐学习过程中有心理困惑或障碍的朋友们有所帮助。