【摘 要】
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2015年1月21日，教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号。学生正式学籍号的发放，标志着全国中小学生学籍信息管理系统进入新的应用阶段，将在中小学招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等方面发挥日益重要的作用。 学籍系统在教育管理中率先全面应用，联网试运行一年来取得了突破性进展，形成了良好综合效益：一是产生了广泛的管理效益；二是蕴含着潜在的
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2015年1月21日，教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号。学生正式学籍号的发放，标志着全国中小学生学籍信息管理系统进入新的应用阶段，将在中小学招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等方面发挥日益重要的作用。
学籍系统在教育管理中率先全面应用，联网试运行一年来取得了突破性进展，形成了良好综合效益：一是产生了广泛的管理效益；二是蕴含着潜在的经济效益，为学生及家长节约了时间、人力和经济成本；三是显现出深远的社会效益。
据悉，教育部还将就核对出的问题学籍发出通知，逐级按人头通知到校，请相关学生及家长再次核对学生学籍信息数据，配合学校尽快完成问题学籍处理工作。
（教育部网站，2015-2-2）
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