【摘 要】
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教学是门遗憾的艺术.到目前为止,不知是由于教学案例提供者的疏忽,还是教学本身存在着不足,我们在“大家评课”专栏看到的几份教学案例在整体性上都有所欠缺.如果这些课都如
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教学是门遗憾的艺术.到目前为止,不知是由于教学案例提供者的疏忽,还是教学本身存在着不足,我们在“大家评课”专栏看到的几份教学案例在整体性上都有所欠缺.如果这些课都如叶澜教授所说的是“有待完善,是真实的、有缺憾的课”,那倒是件好事.2010年第三期刊登的徐海华老师的教学案例,教学设计理念明确,教学目标多层次,教学重难点突出,教学手段、方法多样;尤其是教学中让学生动手绘画,避免空谈,训练了他们的实践能力,撇开教学时间是否充裕的因素,我觉得这一环节是值得肯定的.当然也有一些遗憾和不足,其中较明显的有:1.缺乏对教学对象--学生及其学习方法的研究分析,因此教学中发挥学生的主动性不够,学生缺少创新之见、创造之举;2.教学目标过多,难以全部落到实处;3.缺少必要的教学反思.
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