【摘 要】
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以玫瑰花蕾为原料,利用乙醇为溶剂提取玫瑰花中的黄酮物质,通过单因素实验和正交实验探索最佳提取条件.结果表明：提取玫瑰花中黄酮类物质的最佳条件为乙醇浓度65%,料液比为1∶
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以玫瑰花蕾为原料,利用乙醇为溶剂提取玫瑰花中的黄酮物质,通过单因素实验和正交实验探索最佳提取条件.结果表明：提取玫瑰花中黄酮类物质的最佳条件为乙醇浓度65%,料液比为1∶20,80℃恒温提取2.5h.同时利用抗氧化能力检测试剂盒（FRAP法）检测发现,玫瑰花中提取的黄酮物质具有明显的抗氧化作用.
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在信息化社会高度发展的今天，迅速地筛选和获取信息，准确地鉴别信息，创造性地加工和处理信息，是中职学生必备基础技能之一。本文就如何优化中职学生计算机应用课程教学提出了以下
通过分析民族八省区公共服务供给的现实条件和非均等化现状及原因,提出在当今社会环境下,单靠政府力量解决民族地区公共服务供给问题难以达到理想效果,需要创新社会治理方式
目的:观察纳洛酮联合血塞通对脑梗死老年患者的治疗效果。方法:回顾性分析南阳市第三人民医院2016年6月至2017年6月收治的100例脑梗死老年患者的临床资料,根据治疗方法不同分
探讨了将含有Mo、Cr、Si元素的钛溶胶－凝胶与有机硅树脂以不同比例混合，并在不锈钢表面涂覆成为复合膜层的制备技术。对涂层性能实验表明：钛溶胶－凝胶／有机硅树脂复合涂层较纯溶胶
摘 要: 信息技术下多媒体教学具有多种优势,中学历史教师应当充分利用这些优势,在教学中合理运用多媒体,真正发挥多媒体在教学中的优势,以更好发挥历史学科的教育功能和实现中学历史教学效率的最大化。 关键词: 多媒体教学 中学历史教学 作用 2001年教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,这是一部指导我国基础教育课程改革的纲领性文件,其中提出:“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展
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小表弟今年一岁多，走起路来踉踉跄跄却又严肃。瞧!他正昂首挺胸向我走来。只见他慢条斯理地迈着轻盈的步伐，微笑着走来。突然，他与大地来了一个亲密拥抱，我吓得急忙跑过去扶他起
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