【摘 要】
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宁夏职业院校在职教生顶岗实习的实践教学模式上进行了积极的、有益的探索，并取得了一定成效，但职教生在实习中仍存在教育权益、劳动权益、人身财产权益难以保障等诸多难以回避
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宁夏职业院校在职教生顶岗实习的实践教学模式上进行了积极的、有益的探索，并取得了一定成效，但职教生在实习中仍存在教育权益、劳动权益、人身财产权益难以保障等诸多难以回避的问题。其根本原因在于国家及政府、职业院校、实习单位和职教生主体之间的利益未得到合理的确认、协调、保障和促进，缺乏明确的地方立法予以规制。
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