【摘 要】
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美术是中小学阶段的一门重要学科,对于培养学生审美能力、陶冶学生思想情操有着重要的意义,同时也是实施素质教育的重要途径之一。传统的以学校课堂为主的教学模式已经难以满
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美术是中小学阶段的一门重要学科,对于培养学生审美能力、陶冶学生思想情操有着重要的意义,同时也是实施素质教育的重要途径之一。传统的以学校课堂为主的教学模式已经难以满足学生发展的需要,美术教育应当加强校内外的融合与交流,营造一个良好的共育环境,给学生更多的实践机会,培养学生的美术实践能力,促进学生全面发展。文章从顺应中小学美术教育发展的新形势、构建校内外一体化美术实践平台、充分体现学生的主体地位、因材施教开展校内外实践活动等方面,对校内外一体化培养学生美术实践能力进行研究。
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