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摘 要：全媒体时代的新闻传播渗透性更强，传播面更广，也使得新闻传播更具时效性与可读性。本文对全媒体时代红色文化传播的媒介进行了探讨分析。
关键词：全媒体；时代；红色文化
现代技术传媒中，全媒体是常用语。它是在创新的大环境下，计算机技术的利用方式与形态发生改变的情况下，使得新闻传播内容、传播媒介、传播方式与功能相互融合、相互协调的统称。传统新闻传播主要通过实体平台来实现，在全媒体新型传播技术媒介的不断冲击下，传统新闻传播效果面临严峻的挑战。与传统的纸媒、电视广播不同的是，全媒体时代的新闻传播渗透性更强，传播面更广，也使得新闻传播更具时效性与可读性。
一、全媒体时代新闻传播模式的特点
（1）信息海量化
在全媒体时代下，各种新闻传播方式共同推动信息的传播与收集，各种移动设备、移动网络的出现，使得人们可以在短时间内获取丰富多样的新闻信息和资讯，促进了新闻信息的交流与传播。这是全媒体传播特点下的优势，传统媒介的新闻则没有这种特点，它也成为当前最受欢迎的新闻传播途径之一。
（2）受众主动性增强
与传统电视新闻不同的是，受众可以在全媒体时代下的新闻传播中获得主动权，这也是全媒体新闻传播的又一特点。面对海量丰富的新闻资讯，利用方便快捷的全媒体传播特点，受众可以在便携的移动终端上随时随地选择自己喜欢的新闻节目进行阅读，完全不受时间与空间的约束。同时，对于新闻内容的意见与想法，受众还能在相关的新闻主页下发表自己的看法与见解，与其他人进行互动交流。这也在一定程度上说明受众在全媒体时代新闻传播中占有主动性。
（3）传播不受时空制约
在保证了新闻资讯的海量化与受众主动性的同时，全媒体时代极大地改善了传播方式，改变了用报纸阅读枯燥无味的新闻，用电视机观看延时新闻的方式。全媒体时代下，人们可以时刻更新新闻资讯，将大量的新闻信息尽收眼底，使得新闻的传播不再受时间与空间的制约。尤其是在快速发展的互联网下，这种不受限制的新闻传播途径为新闻的传播带来前所未有的快捷与便利。
二、红色文化传播如何顺应全媒体时代
一是高度重视和加强红色文化网站建设。从实践的角度来看，各级党委宣传部门、新闻媒体和文化研究与经营机构一定要高度重视和加强红色文化网站建设，进一步整合以电影、电视、广播和视频等为载体的红色资源，在网上开办博客、微博，举办网络讲座、论坛和研讨会，制作红色动漫和微电影，开发游戏软件，将红色文化传播与知识性、趣味性、娱乐性融为一体，使其为广大人民群众所喜闻乐见，达到“润物细无声”的效果。尤为重要的是，要实现红色文化与信息产业的有机融合，将信息产业打造成传播红色文化的重要平台和窗口。同时，还要加强互联网的监督和管理，为传播红色文化提供有效保障。
二是巩固和优化传统媒体的主导性地位与作用。虽然在全媒体时代，信息传播渠道丰富多样并高度融合，但大众传媒仍然是最重要的传播工具，报刊、广播、电视等传统媒体依旧占有重要地位。由于传统媒体涵盖纸质与电子媒介两大领域，机构众多，受众广泛，并具有规范的管理体制、严格的议程设置和把关能力，所以一直都是传播红色文化的主渠道和主阵地。即便当前受到新媒体快速崛起的挑战，但在传播主流价值和主流声音、引导社会舆论等方面，仍然具有独特的优势。因此，传统媒体必须牢记使命，勇于担当，通过不断深化改革与锐意创新，巩固和优化自身在红色文化传播中的主导性地位与作用。在具体实践方面，传统媒体要充分利用自己的优势，在议程设置、节目安排、舆论引导等方面发挥关键性的作用。要善于运用报道、评论、访谈、广告等形式，安排专题节目、栏目和版面，认真履行把关人的职责，准确、合理地进行议程设置，不断积累、扩大舆论影响力。要充分发挥名主持、名记者、名栏目的优势，利用已有的人脉与人气，提高社会知名度。同时，还要密切加强传统媒体内部之间，以及与新媒体的合作，利用融合媒体“一次采编，多媒体编发，多介质推送”的优势，不断开发新的用户端，策划新的传播源、传播点。尤其重要的是，传统媒体要彻底摒弃过去简单粗暴的灌输与说教方式，始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，在耳濡目染的过程中引导社会公众，增强他们对红色文化的理解与认同，增强他们对封建思想与西方腐朽文化的鉴别力与免疫力。
三是发挥其他媒体的多维度补充性作用。红色文化传播除了要充分发挥大众传媒，尤其是新媒体的主渠道作用外，还要注重发挥其他媒介的补充性作用。无论是图书、光碟、传单、标语、横幅、墙报、广告牌、报刊栏、宣传栏等信息载体，还是学校、文化馆、图书馆、博物馆、纪念馆、烈士陵园、重要会议和机关遗址、革命爆发地和根据地等实物资源，以及宣讲团、文工团、表演队和红歌会等组织机构，都可以视为具有传播功能的广义媒体，能够为传播红色文化提供多种渠道，发挥它们多维度的补充性作用。因此，要实现红色文化的有效传播，必须大力拓展多种媒介渠道，实现从纸质、电子到实物等多种媒介资源的有机整合，建构起多样化、立体化、全媒体的信息传播体系，使红色文化传播突破原有的时空限制，为社会公众接触红色文化资源与信息提供最大的便利。与此同时，在探索红色文化传播的新渠道、新途径的过程中，还要相应地改进传播形式、手段与方法，以贴近民众心理的内容与生动活泼的形式，充分展示红色文化的吸引力，不断提高红色文化的感染力和影响力。
四是加强对人际传播渠道的合理利用。人际传播就是人与人之间的信息传播，通常包括面对面的语言交流，以及信函、电话、电子邮件和网络聊天等。人际传播主要有三种类型，即两人间传播、小群体传播和公众传播，而使用语言交流则是其最主要的方式。在当今全媒体时代，随着电话、手机、移动终端等新媒体的广泛普及，过去比较简单直接的人际传播日益呈现出形式多样化、层次多级化和过程复杂化的特征。要实现红色文化的有效传播，除了充分发挥大众传媒的主渠道作用之外，还要加强对人际传播的合理利用，借助现代通讯技术的传播平台，通过电子邮件、博客、播客、微信、微博等多种形式，拓展全媒体、全方位的传播渠道，并以此建构全民参与的有效机制，形成时时处处宣传和弘扬红色文化的社会风尚。
五是拓展反馈互动的有效通道。在信息传播实践中，反馈与互动既是传播活动本身，也是控制传播过程的重要机制，对保障信息的有效传播具有重要作用。在红色文化的传播实践中，必须积极拓展信息反馈与互动的有效通道，及时收集、处理和反馈各种意见和建议，并充分掌握话语权与主动权，做好社会舆论的引导工作。同时，还要借助大数据等先进的技术手段，建立有效的信息筛选、过程监控和舆情预警系统，及时发现并清除各种“噪音”“杂音”污染，从技术上预防和阻止各种危害社会发展的行为发生，从而为红色文化传播提供良好的舆论环境。
全媒体下的新闻传播依靠的是快速发展的互联网，互联网用户数量巨大，使得新闻的传播范围尤为广泛。只要在网络上发布一条热点新闻，就能在短时间通过庞大的人群进行传播，并能引来大量的评论与转发与分享。把新闻资讯上传到网络平台上，这样就能普及广大读者，覆盖面积也越来越大。除此之外，全媒体下的新闻传播速度很快，这就使得全媒体时代新闻传播的效果明显，人们能够在任何地点、任何时候利用电脑、手机等移动设备获取相关新闻信息。这就是全媒體新闻传播的特点体现。
参考文献
[1]田钰滢，钱玉.浅析全媒体时代电视传播手段对舆论导向的影响[J].新闻传播，2014（3）：277.
[2]金莉萍.全媒体时代新闻融合传播创新策略[J].中国广播电视学刊，2015（12）：64-67.
[3]毕景睿.全媒体时代的新闻传播[J].教育，2016（12）：296.
[4]范文.全媒体时代电视新闻传播内容面临的挑战与应对[J].媒体时代，2015（8）.
（作者单位：山西财经大学）
关键词：全媒体；时代；红色文化
现代技术传媒中，全媒体是常用语。它是在创新的大环境下，计算机技术的利用方式与形态发生改变的情况下，使得新闻传播内容、传播媒介、传播方式与功能相互融合、相互协调的统称。传统新闻传播主要通过实体平台来实现，在全媒体新型传播技术媒介的不断冲击下，传统新闻传播效果面临严峻的挑战。与传统的纸媒、电视广播不同的是，全媒体时代的新闻传播渗透性更强，传播面更广，也使得新闻传播更具时效性与可读性。
一、全媒体时代新闻传播模式的特点
（1）信息海量化
在全媒体时代下，各种新闻传播方式共同推动信息的传播与收集，各种移动设备、移动网络的出现，使得人们可以在短时间内获取丰富多样的新闻信息和资讯，促进了新闻信息的交流与传播。这是全媒体传播特点下的优势，传统媒介的新闻则没有这种特点，它也成为当前最受欢迎的新闻传播途径之一。
（2）受众主动性增强
与传统电视新闻不同的是，受众可以在全媒体时代下的新闻传播中获得主动权，这也是全媒体新闻传播的又一特点。面对海量丰富的新闻资讯，利用方便快捷的全媒体传播特点，受众可以在便携的移动终端上随时随地选择自己喜欢的新闻节目进行阅读，完全不受时间与空间的约束。同时，对于新闻内容的意见与想法，受众还能在相关的新闻主页下发表自己的看法与见解，与其他人进行互动交流。这也在一定程度上说明受众在全媒体时代新闻传播中占有主动性。
（3）传播不受时空制约
在保证了新闻资讯的海量化与受众主动性的同时，全媒体时代极大地改善了传播方式，改变了用报纸阅读枯燥无味的新闻，用电视机观看延时新闻的方式。全媒体时代下，人们可以时刻更新新闻资讯，将大量的新闻信息尽收眼底，使得新闻的传播不再受时间与空间的制约。尤其是在快速发展的互联网下，这种不受限制的新闻传播途径为新闻的传播带来前所未有的快捷与便利。
二、红色文化传播如何顺应全媒体时代
一是高度重视和加强红色文化网站建设。从实践的角度来看，各级党委宣传部门、新闻媒体和文化研究与经营机构一定要高度重视和加强红色文化网站建设，进一步整合以电影、电视、广播和视频等为载体的红色资源，在网上开办博客、微博，举办网络讲座、论坛和研讨会，制作红色动漫和微电影，开发游戏软件，将红色文化传播与知识性、趣味性、娱乐性融为一体，使其为广大人民群众所喜闻乐见，达到“润物细无声”的效果。尤为重要的是，要实现红色文化与信息产业的有机融合，将信息产业打造成传播红色文化的重要平台和窗口。同时，还要加强互联网的监督和管理，为传播红色文化提供有效保障。
二是巩固和优化传统媒体的主导性地位与作用。虽然在全媒体时代，信息传播渠道丰富多样并高度融合，但大众传媒仍然是最重要的传播工具，报刊、广播、电视等传统媒体依旧占有重要地位。由于传统媒体涵盖纸质与电子媒介两大领域，机构众多，受众广泛，并具有规范的管理体制、严格的议程设置和把关能力，所以一直都是传播红色文化的主渠道和主阵地。即便当前受到新媒体快速崛起的挑战，但在传播主流价值和主流声音、引导社会舆论等方面，仍然具有独特的优势。因此，传统媒体必须牢记使命，勇于担当，通过不断深化改革与锐意创新，巩固和优化自身在红色文化传播中的主导性地位与作用。在具体实践方面，传统媒体要充分利用自己的优势，在议程设置、节目安排、舆论引导等方面发挥关键性的作用。要善于运用报道、评论、访谈、广告等形式，安排专题节目、栏目和版面，认真履行把关人的职责，准确、合理地进行议程设置，不断积累、扩大舆论影响力。要充分发挥名主持、名记者、名栏目的优势，利用已有的人脉与人气，提高社会知名度。同时，还要密切加强传统媒体内部之间，以及与新媒体的合作，利用融合媒体“一次采编，多媒体编发，多介质推送”的优势，不断开发新的用户端，策划新的传播源、传播点。尤其重要的是，传统媒体要彻底摒弃过去简单粗暴的灌输与说教方式，始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，在耳濡目染的过程中引导社会公众，增强他们对红色文化的理解与认同，增强他们对封建思想与西方腐朽文化的鉴别力与免疫力。
三是发挥其他媒体的多维度补充性作用。红色文化传播除了要充分发挥大众传媒，尤其是新媒体的主渠道作用外，还要注重发挥其他媒介的补充性作用。无论是图书、光碟、传单、标语、横幅、墙报、广告牌、报刊栏、宣传栏等信息载体，还是学校、文化馆、图书馆、博物馆、纪念馆、烈士陵园、重要会议和机关遗址、革命爆发地和根据地等实物资源，以及宣讲团、文工团、表演队和红歌会等组织机构，都可以视为具有传播功能的广义媒体，能够为传播红色文化提供多种渠道，发挥它们多维度的补充性作用。因此，要实现红色文化的有效传播，必须大力拓展多种媒介渠道，实现从纸质、电子到实物等多种媒介资源的有机整合，建构起多样化、立体化、全媒体的信息传播体系，使红色文化传播突破原有的时空限制，为社会公众接触红色文化资源与信息提供最大的便利。与此同时，在探索红色文化传播的新渠道、新途径的过程中，还要相应地改进传播形式、手段与方法，以贴近民众心理的内容与生动活泼的形式，充分展示红色文化的吸引力，不断提高红色文化的感染力和影响力。
四是加强对人际传播渠道的合理利用。人际传播就是人与人之间的信息传播，通常包括面对面的语言交流，以及信函、电话、电子邮件和网络聊天等。人际传播主要有三种类型，即两人间传播、小群体传播和公众传播，而使用语言交流则是其最主要的方式。在当今全媒体时代，随着电话、手机、移动终端等新媒体的广泛普及，过去比较简单直接的人际传播日益呈现出形式多样化、层次多级化和过程复杂化的特征。要实现红色文化的有效传播，除了充分发挥大众传媒的主渠道作用之外，还要加强对人际传播的合理利用，借助现代通讯技术的传播平台，通过电子邮件、博客、播客、微信、微博等多种形式，拓展全媒体、全方位的传播渠道，并以此建构全民参与的有效机制，形成时时处处宣传和弘扬红色文化的社会风尚。
五是拓展反馈互动的有效通道。在信息传播实践中，反馈与互动既是传播活动本身，也是控制传播过程的重要机制，对保障信息的有效传播具有重要作用。在红色文化的传播实践中，必须积极拓展信息反馈与互动的有效通道，及时收集、处理和反馈各种意见和建议，并充分掌握话语权与主动权，做好社会舆论的引导工作。同时，还要借助大数据等先进的技术手段，建立有效的信息筛选、过程监控和舆情预警系统，及时发现并清除各种“噪音”“杂音”污染，从技术上预防和阻止各种危害社会发展的行为发生，从而为红色文化传播提供良好的舆论环境。
全媒体下的新闻传播依靠的是快速发展的互联网，互联网用户数量巨大，使得新闻的传播范围尤为广泛。只要在网络上发布一条热点新闻，就能在短时间通过庞大的人群进行传播，并能引来大量的评论与转发与分享。把新闻资讯上传到网络平台上，这样就能普及广大读者，覆盖面积也越来越大。除此之外，全媒体下的新闻传播速度很快，这就使得全媒体时代新闻传播的效果明显，人们能够在任何地点、任何时候利用电脑、手机等移动设备获取相关新闻信息。这就是全媒體新闻传播的特点体现。
参考文献
[1]田钰滢，钱玉.浅析全媒体时代电视传播手段对舆论导向的影响[J].新闻传播，2014（3）：277.
[2]金莉萍.全媒体时代新闻融合传播创新策略[J].中国广播电视学刊，2015（12）：64-67.
[3]毕景睿.全媒体时代的新闻传播[J].教育，2016（12）：296.
[4]范文.全媒体时代电视新闻传播内容面临的挑战与应对[J].媒体时代，2015（8）.
（作者单位：山西财经大学）