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摘 要：随着科技水平的不断提高，人们现在已经生活在数字媒体时代。数字媒体技术，改变了信息传播的方式，使得更多的视觉艺术作品出现在人们生活中。数字化的视觉技术，具有形象性、直观性、生动性等特点，受到人们的喜爱，已经被广泛传播。因此，视觉艺术应当跟随时代发展脚步和人们的需求，利用数字媒体技术，焕发活力。本文对数字媒体技术语境下，视觉艺术的特点进行分析，进而根据时代的要求，对视觉艺术进行创新。
关键词：数字媒体；视觉艺术；创新途径
近年来，随着数字信息技术的发展，媒体行业也产生了巨大的变革。数字媒体时代下，给视觉艺术作品的发展，带来“黄金期”，但是也产生了技术层面的挑战。随着数字媒体的发展，人们对影像的感受、观看、认知与分析方式都发生了变化[1]。人们的需求就是市场的发展方向，为了提高视觉艺术的市场适应性，视觉艺术应当和数字媒体技术相结合。面对多变的数字媒体，以往传统的视觉艺术手段已经不能够满足现在日新月异的情况了，也就需要我们去实现创新[2]。视觉艺术，和信息技术的发展相结合，进行适当的创新，才能和数字媒体相适应。同时，数字媒体技术也丰富了视觉艺术的表现形式，利用数字媒体，视觉艺术创作人员，可以创造语言更为丰富，内容更为多彩的艺术作品，带来美的享受，丰富社会生活。
一、数字媒体以及视觉艺术的内涵
（1）数字媒体
一说起数字媒体，人们一般都会认为是技术人员利用信息技术、网络技术，通过数字化的方式，记录、传播、分享人们所需要的各种媒体内容。从专业角度看，数字媒体技术，就是利用二进制模式，对所需信息进行数字化的处理，满足人们的需求。它包含的内容较广，例如，人们常见的视频、电子图片、电子声音、动画等内容，也包括传输、储存这些内容的网络工具（如云盘等）和实物工具（如U盘等）。所以这就需要我们在构建现代数字媒体下视觉艺术教育课程时注重“三位一体”的理念指导[3]。数字媒体技术，被广泛应用到通信领域、媒体行业、信息技术行业、互联网行业，将会成为未来很多产业发展、创新的技术支撑。
（2）视觉艺术
视觉艺术，最通俗的说法，就是指利用眼睛获得的各种信息。专业来说，就是指运用艺术创造的方式，对一定的物体进行再加工，创作出一定的艺术作品，带给人们视觉的冲击、刺激、享受，例如，人们常见的绘画作品、雕刻作品和影视作品。它的表现形式可以是动态的，也可以是静态的。同时，视觉艺术作品中，还包含了创作者的思想、情感，是一种内容丰富的创作形式。
（3）数字媒体技术和视觉艺术的融合
随着信息技术的发展，视觉艺术和数字媒体技术进行了融合。信息技术的发展，加快了人们的生活脚步，人们没有足够的时间，去静下心来欣赏传统的视觉艺术作品，人们更喜欢利用数字媒体工具，欣赏数字媒体视觉艺术作品，如电影、电视剧、视频等。视觉艺术作品，利用数字媒体技术，是时代的发展和艺术创作相结合的产物，它给视觉艺术作品带来强大的生命力，它将抽象的艺术作品，表现的更为直观、完美，它丰富了艺术作品的表现形式。
二、数字媒体语境下，视觉艺术创新途径
（1）图像与动画动漫视频相结合
传统视觉艺术，基本上是利用图像、图画、雕刻等形式表现的，人们只能接受视觉方面的刺激。随着数字媒体技术的发展，视觉艺术创作者，应当利用动画、动漫、视频等多种形式，展现艺术作品，让人们接受到来自视觉、听觉、联觉等多方面的刺激，带给人们新颖的感受，提升人们对艺术作品的感受能力。例如，创作者可以利用动画，将视觉艺术作品动画化，激发人们的观赏兴趣；创作者可以利用动漫，将视觉艺术作品和动漫人物结合起来，展现多元化的视觉艺术作品；创作者可以将一系列视觉艺术作品制作成视频，通过网络途径展现给人们……通过这样的方式，丰富视觉艺术的载体，激活视觉艺术的生命力。
（2）追求个性化视觉艺术
数字媒体技术的发展，使得很多视觉艺术作品，甚至是国外的视觉艺术作品，能轻易呈现在人们眼前。它在丰富人们生活的同时，也给视觉艺术创作带来压力。创作者追求高质量、个性化的创作要求，才能保证视觉艺术作品的市场适应性，才能保证视觉艺术作品的活力。个性化的视觉艺术创作，是一个长期漫长的过程，创作者通过更高水平的数字媒体技术，才能更有效的体现视觉艺术的珍贵性。例如，3D技术，3D技术是近年来流行的新兴数字媒体技术，它能将二维的视觉艺术，通过三维、立体的方法，表现出来，给人们带来强烈的视觉冲击。同时，3D技术，还可以将一些视觉艺术作品的精妙之处表现出来，如利用失蜡法创作的青铜器——云纹铜禁，如果是二维的图片，很难展示它的精妙之处，但是利用3D数字技术，可以将它的构造、大小、纹理展现的淋漓尽致，让人们感受到它的艺术价值。个性化视觉艺术，可以利用数字媒体技术，将作品更为生动、直观的展现在人们眼前。
（3）贴近生活的视觉艺术
艺术来源于生活，艺术只有扎根生活土地，才能取得长远发展。在数字媒体时代下，人们可以利用智能手机、智能相机、智能手表等，记录生活的点滴变化，然后将这些数据进行处理，还原到荧屏上，记录生活的美好瞬间。同时，视觉艺术作品，只有贴近生活，才能得到人们的喜爱。人们总是倾向欣赏和自己生活实际相关的视频、新闻，如社会热点、社会问题、技术发展、政策变化等。创作者要认识到生活带给视觉艺术创作的潜能，通过生活化的视觉艺术，激发艺术创作的生命活力。例如，电影“下水道的美人鱼”就是视觉艺术创作，利用数字媒体技术，展现人们关注的热点话题——环保，这个视觉艺术作品和人们的生活息息相关，取得较好票房，也赢得人们交口称赞，并拿到国际大奖。由此可见，数字媒体语境下，视觉艺术应当贴近人们的实际生活。
总而言之，数字媒体语境下，视觉艺术产生了新的发展。视觉艺术的创新，和科技的发展，特别是数字媒体技术的发展，有着紧密的联系。利用数字媒体技术，可以将视觉艺术作品，通过崭新的形式表现出来，给人们的实际生活，带来视觉享受的盛宴，并提升视觉艺术的质量和水平。
參考文献
[1]叶阳.数字媒体语境下的视觉艺术创新[J].美术教育研究，2014（14）：44-44..
[2]丁蕾.数字媒体语境下的视觉艺术创新[D].南京艺术学院，2013.
[3]胡杰，冉学平，秦明忠.构建数字媒体教育“三位一体”的实践教学模式[C].北京高校实验室工作研究会2010年年会优秀论文，2011.
（作者单位：广东工业大学华立学院）
关键词：数字媒体；视觉艺术；创新途径
近年来，随着数字信息技术的发展，媒体行业也产生了巨大的变革。数字媒体时代下，给视觉艺术作品的发展，带来“黄金期”，但是也产生了技术层面的挑战。随着数字媒体的发展，人们对影像的感受、观看、认知与分析方式都发生了变化[1]。人们的需求就是市场的发展方向，为了提高视觉艺术的市场适应性，视觉艺术应当和数字媒体技术相结合。面对多变的数字媒体，以往传统的视觉艺术手段已经不能够满足现在日新月异的情况了，也就需要我们去实现创新[2]。视觉艺术，和信息技术的发展相结合，进行适当的创新，才能和数字媒体相适应。同时，数字媒体技术也丰富了视觉艺术的表现形式，利用数字媒体，视觉艺术创作人员，可以创造语言更为丰富，内容更为多彩的艺术作品，带来美的享受，丰富社会生活。
一、数字媒体以及视觉艺术的内涵
（1）数字媒体
一说起数字媒体，人们一般都会认为是技术人员利用信息技术、网络技术，通过数字化的方式，记录、传播、分享人们所需要的各种媒体内容。从专业角度看，数字媒体技术，就是利用二进制模式，对所需信息进行数字化的处理，满足人们的需求。它包含的内容较广，例如，人们常见的视频、电子图片、电子声音、动画等内容，也包括传输、储存这些内容的网络工具（如云盘等）和实物工具（如U盘等）。所以这就需要我们在构建现代数字媒体下视觉艺术教育课程时注重“三位一体”的理念指导[3]。数字媒体技术，被广泛应用到通信领域、媒体行业、信息技术行业、互联网行业，将会成为未来很多产业发展、创新的技术支撑。
（2）视觉艺术
视觉艺术，最通俗的说法，就是指利用眼睛获得的各种信息。专业来说，就是指运用艺术创造的方式，对一定的物体进行再加工，创作出一定的艺术作品，带给人们视觉的冲击、刺激、享受，例如，人们常见的绘画作品、雕刻作品和影视作品。它的表现形式可以是动态的，也可以是静态的。同时，视觉艺术作品中，还包含了创作者的思想、情感，是一种内容丰富的创作形式。
（3）数字媒体技术和视觉艺术的融合
随着信息技术的发展，视觉艺术和数字媒体技术进行了融合。信息技术的发展，加快了人们的生活脚步，人们没有足够的时间，去静下心来欣赏传统的视觉艺术作品，人们更喜欢利用数字媒体工具，欣赏数字媒体视觉艺术作品，如电影、电视剧、视频等。视觉艺术作品，利用数字媒体技术，是时代的发展和艺术创作相结合的产物，它给视觉艺术作品带来强大的生命力，它将抽象的艺术作品，表现的更为直观、完美，它丰富了艺术作品的表现形式。
二、数字媒体语境下，视觉艺术创新途径
（1）图像与动画动漫视频相结合
传统视觉艺术，基本上是利用图像、图画、雕刻等形式表现的，人们只能接受视觉方面的刺激。随着数字媒体技术的发展，视觉艺术创作者，应当利用动画、动漫、视频等多种形式，展现艺术作品，让人们接受到来自视觉、听觉、联觉等多方面的刺激，带给人们新颖的感受，提升人们对艺术作品的感受能力。例如，创作者可以利用动画，将视觉艺术作品动画化，激发人们的观赏兴趣；创作者可以利用动漫，将视觉艺术作品和动漫人物结合起来，展现多元化的视觉艺术作品；创作者可以将一系列视觉艺术作品制作成视频，通过网络途径展现给人们……通过这样的方式，丰富视觉艺术的载体，激活视觉艺术的生命力。
（2）追求个性化视觉艺术
数字媒体技术的发展，使得很多视觉艺术作品，甚至是国外的视觉艺术作品，能轻易呈现在人们眼前。它在丰富人们生活的同时，也给视觉艺术创作带来压力。创作者追求高质量、个性化的创作要求，才能保证视觉艺术作品的市场适应性，才能保证视觉艺术作品的活力。个性化的视觉艺术创作，是一个长期漫长的过程，创作者通过更高水平的数字媒体技术，才能更有效的体现视觉艺术的珍贵性。例如，3D技术，3D技术是近年来流行的新兴数字媒体技术，它能将二维的视觉艺术，通过三维、立体的方法，表现出来，给人们带来强烈的视觉冲击。同时，3D技术，还可以将一些视觉艺术作品的精妙之处表现出来，如利用失蜡法创作的青铜器——云纹铜禁，如果是二维的图片，很难展示它的精妙之处，但是利用3D数字技术，可以将它的构造、大小、纹理展现的淋漓尽致，让人们感受到它的艺术价值。个性化视觉艺术，可以利用数字媒体技术，将作品更为生动、直观的展现在人们眼前。
（3）贴近生活的视觉艺术
艺术来源于生活，艺术只有扎根生活土地，才能取得长远发展。在数字媒体时代下，人们可以利用智能手机、智能相机、智能手表等，记录生活的点滴变化，然后将这些数据进行处理，还原到荧屏上，记录生活的美好瞬间。同时，视觉艺术作品，只有贴近生活，才能得到人们的喜爱。人们总是倾向欣赏和自己生活实际相关的视频、新闻，如社会热点、社会问题、技术发展、政策变化等。创作者要认识到生活带给视觉艺术创作的潜能，通过生活化的视觉艺术，激发艺术创作的生命活力。例如，电影“下水道的美人鱼”就是视觉艺术创作，利用数字媒体技术，展现人们关注的热点话题——环保，这个视觉艺术作品和人们的生活息息相关，取得较好票房，也赢得人们交口称赞，并拿到国际大奖。由此可见，数字媒体语境下，视觉艺术应当贴近人们的实际生活。
总而言之，数字媒体语境下，视觉艺术产生了新的发展。视觉艺术的创新，和科技的发展，特别是数字媒体技术的发展，有着紧密的联系。利用数字媒体技术，可以将视觉艺术作品，通过崭新的形式表现出来，给人们的实际生活，带来视觉享受的盛宴，并提升视觉艺术的质量和水平。
參考文献
[1]叶阳.数字媒体语境下的视觉艺术创新[J].美术教育研究，2014（14）：44-44..
[2]丁蕾.数字媒体语境下的视觉艺术创新[D].南京艺术学院，2013.
[3]胡杰，冉学平，秦明忠.构建数字媒体教育“三位一体”的实践教学模式[C].北京高校实验室工作研究会2010年年会优秀论文，2011.
（作者单位：广东工业大学华立学院）