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当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,校园教学工作也走上了改革的道路,特别是新课改理念的提出,使核心素养成为课堂教学的关键。本文也针对小学阶段,数学课堂教学工作开展中,学生的数学核心素养具体培养方法进行分析,希望能够保证数学课堂,与当前的教育工作相匹配,以此为学生的后期良好发展和进步奠定基础。