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初中数学新课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式．”因此，初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的教学方法，应该注重的学生自主探究和合作交流，并鼓励学生不断地自我反思，最终灵活解决数学问题．
初中数学教学中探究性学习的探讨
【摘 要】
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初中数学新课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式．”因此，初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规
【机 构】
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江西省安福县泰山学校
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年10期
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