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摘
闯关式翻转课堂教学模式的实践探索
【摘 要】
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摘 要：闯关式翻转课堂教学模式翻转了传统教学的安排顺序，形成了“学生先进行知识技能学习，再进行课堂师生面对面的研究性学习，实现知识的内化”的新型教学模式.将这一教学模式应用于中等职业学校数学基础模块的教学，并结合《指数函数及其图像与性质 》一课的教学从课下知识学习到课堂知识内化两方面谈运用闯关式翻转课堂教学模式的实践心得. 关键词：闯关;翻转课堂;教学模式;通关秘籍;反馈评价 翻转课堂教学模
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2015年5期
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