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提高农村人口基本素质,是实现“全民教育”目标的重点和难点所在,高素质人才的重要标志之一就是要具备较高的科学素养,而科学素养的形成是一个长期的过程,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用.因而,能否提升小学课的教学质量直接影响到农村未来劳动者的质量.
浅谈如何搞农村小学《科学》课的教学
【摘 要】
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提高农村人口基本素质,是实现“全民教育”目标的重点和难点所在,高素质人才的重要标志之一就是要具备较高的科学素养,而科学素养的形成是一个长期的过程,早期的科学教育将对
【机 构】
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甘肃省正宁县永正乡东龙头小学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年4期
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