【摘 要】
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化学作为基础教育的核心学科,对于培养学生的基础素养和创新能力具有特殊的意义.而课堂教学艺术的设计是化学教学工作中最基本环节,因此,化学课堂实施“开放式”课堂教学模式
【机 构】
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吉林省敦化市黄泥河第二小学吉林敦化 133704
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化学作为基础教育的核心学科,对于培养学生的基础素养和创新能力具有特殊的意义.而课堂教学艺术的设计是化学教学工作中最基本环节,因此,化学课堂实施“开放式”课堂教学模式探讨,对于新课程改革具有重要的实践价值和指导意义.如何在化学课堂教学中实现开放式教学模式?一是应用信息反馈原理调整教学;二是进一步优化设计课堂教学模式;三是掌握化学课堂教学的应变技巧.本文主要阐述对于初中化学“开放式”课堂教学的一些实践与探索.
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