【摘 要】
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弱智学校生活化教育,即从弱智教育的社会需要、学生发展需要、课程发展需要出发,构建中度智力障碍学生生活化课程教材体系,形成与之相适应的教育模式。
Mentally handicappe
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弱智学校生活化教育,即从弱智教育的社会需要、学生发展需要、课程发展需要出发,构建中度智力障碍学生生活化课程教材体系,形成与之相适应的教育模式。
Mentally handicapped school life education, that is, from the social needs of mentally retarded education, student development needs, curriculum development needs to construct moderate intellectual disabilities student life curriculum materials system, to form the appropriate educational model.
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