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<正>区域地理是高中地理必修三的内容,主要为案例教学。教材有不同的版本,不同版本依据课程标准选取的案例各异。在进行案例教学时,教师教学过程中若对教材与课程标准把握不当,缺少对知识的归纳、小结与运用,则易出现主次不分、重点不突出、教师教教材、学生学教材、死记硬背啃教材的现
区域地理教学中如何有效利用教材——以流域的综合开发为例
【摘 要】
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<正>区域地理是高中地理必修三的内容,主要为案例教学。教材有不同的版本,不同版本依据课程标准选取的案例各异。在进行案例教学时,教师教学过程中若对教材与课程标准把握不
【机 构】
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清远市华侨中学,
【出 处】
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广东教育(综合版)
【发表日期】
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2012年12期
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