【摘 要】
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采用中学生学业压力问卷、中学生学校适应问卷对1 131名高中生进行了调查,以探讨高中生学业压力与学校适应之间的关系。结果表明:高中生的学业压力和学校适应在年级上存在显
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院,华中科技大学教育科学学院
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采用中学生学业压力问卷、中学生学校适应问卷对1 131名高中生进行了调查,以探讨高中生学业压力与学校适应之间的关系。结果表明:高中生的学业压力和学校适应在年级上存在显著差异,在性别上不存在差异,高三的学业压力大于高一大于高二,高一的学校适应状况好于高三好于高二;高中生学业压力各个维度与学校适应各个维度存在不同程度的相关;回归分析表明高中生的年级、自我压力和社交压力可以显著预测学校适应。
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