【摘 要】
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幼儿教师是一种专业化的职业,有着专业发展的相应要求。专业发展中的专业自我发展是其中很重要的一面。在专业自我发展的过程中,幼儿教师会因专业自我角色定位混乱,专业自我
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幼儿教师是一种专业化的职业,有着专业发展的相应要求。专业发展中的专业自我发展是其中很重要的一面。在专业自我发展的过程中,幼儿教师会因专业自我角色定位混乱,专业自我能力缺失以及与家长理念的矛盾等方面的困境,影响总体专业水平的提升。要以幼儿教师为核心建构起学习生态圈的支持系统,帮助幼儿教师突破专业自我发展中的困境。
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