加大政革服务力度推进现你企业制度的建立

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加大政革服务力度推进现你企业制度的建立分局党委书记朱再昌建立现代企业制度.标志着我国企业改革进入一个新的整体推进阶段。现代企业制度的建立,一要靠政策指导,二要靠结合企业实际进行大胆探索,政策服务至关重要。因此,企业党委应从实际出发,认真研究、贯彻党和... We will intensify the efforts to improve the administrative leather services and promote the establishment of your enterprise system Zhu Zaichang, party secretary of the branch, has established a modern enterprise system. It indicates that the reform of our country’s enterprises has entered a new stage of overall promotion. The establishment of a modern enterprise system depends on policy guidance. On the other hand, it depends on the actual exploration of business reality. Policy and service are of the utmost importance. Therefore, the corporate party committee should proceed from reality, conscientiously study and implement the party and ...
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问:实施新课改以来,老师“一言堂”现象确实少了,课堂热闹很多。但在评课时,大家把“热闹”作为一个硬指标,难道热闹的课就是好课吗?    答:新课改以来,中小学课堂的确“热闹”了很多,但有些课堂一味追求“热闹”的形式,偏离了新课改的真正理念。要知道,“热闹”的课并非都是好课。衡量一堂好课的标准,关键要看它是否把握住 “一个中心、两个基本点”。  “一个中心”,即课堂是否促进了学生的发展。无论什么形式
泉城济南,美丽潇洒。它像一颗璀璨的,明珠,镶嵌在黄河之滨、泰山之阴。在老舍先生的笔下,这个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒……济南的冬天
榜样教育不是一味铺陈榜样的伟大事迹,而是用榜样富有人情味的轶事、佳话激发学生的兴趣。好的榜样应该有丰富的故事,一个没有故事的榜样,犹如干枯了的动物样本,激发不起任何的生命激情。    榜样,是教育尤其是德育不可或缺的载体。没有榜样,就没有富有感召力的教育,就难以对学生的精神世界产生积极的影响。多年来,我们的榜样教育取得了预期效果,但同时也面临着动力不足的危机。  首先,榜样教育说教色彩过于浓重,大
目前,中小学德育课程普遍缺乏吸引力,同时还背负着“道德说教”“道德灌输”的恶名,教授课程的教师也因此不受欢迎。事实上,培养学生世界观、人生观、价值观这些思想层面的内容,靠讲解、灌输是形成不了的,中小学教师必须认清传统学校德育的弊端,树立以人为本的大德育观。以人为本,落实到教学中,就是以全体学生的全面发展为本,尽量让每一位学生都过有意义的生活,过积极健康的生活。深圳市在青少年思想道德建设中,提出“以
一百多年前,康有为就在他的《大同书》中提出“蒙养之始,以德育为先”。教育是直面人的成长的,德性的培育是教育的最终目的。对于每一个生命个体而言,教育不应该是灌输、控制、否定,也不应是对个人的规范约束,应是对个体生命的发展和提升,应体现为唤起学生成长的内需,关注学生生命的成长,给予学生成长的助力。德育需要回归“生生之美”,回归生命之创造、生活之趣味、生态之和谐,用价值理性引导工具理性,引导学生成为规范
江苏省镇江市外国语学校坐落于江苏省镇江市梦溪路50号,现有初、高中教学班共58个,学生2400多人,教职工260多人。学校以“培养三年,服务一生”为办学理念,以培养“能自主发展的具
1973年,正值毛主席“向雷锋同志学习”题词发表十周年之际,北京雷锋小学的前身——双寺小学的老师们,决定借十周年这个东风,把雷锋叔叔“请回来”。老师们动情地给同学们讲了雷锋的故事,同学们听后感动极了,决定给雷锋班写一封信。可是,信写好了,雷锋班在哪里呢?大家并不知道。想来想去,同学们只好在收信地址一栏写下了“沈阳部队雷锋班收”。感谢邮局,感谢部队领导,感谢那些不知名的热心人,这封投寄地址不明的信,
长期以来,师专音乐教育专业为国家、地方的文艺建设,社会文化发展以及中小学培养了大批合格的音乐人才和音乐师资。但是,现行师专音乐教育培养模式与素质教育的要求相比,与知识经
漫步在校园里,给你视觉冲击的可能是整洁的小路,也可能是走廊两侧“会说话的墙壁”,亦或是校内精彩纷呈的“文化一条街”,但是,在我看来,最引人注目的是那一个个举止大方、彬彬有礼的学生。如今,在我校每位教师的眼中,学生才是校园内真正的文化。经过近几年的探索与实践,我越来越深刻地感受到:优秀品质具体化、育人工作全员化、社会问题校园化、德育工作日常化,是促进学生形成良好行为规范的有效途径。    优秀品质具
班主任工作是学校管理工作中最基础的方面,具有复杂多变性,班主任工作的实效性对学生有着最直接的影响。因此,班主任要充分发挥自己的聪明才智,把握教育时机。我深信,凭着班主任的智慧,班级工作中的各种问题都将迎刃而解。    “会 诊”    我当班主任二十多年,所带的班连年被学校评为“先进班集体”,我个人也先后十余次被评为“优秀班主任”。这与我长期坚持“会诊”是分不开的。  每周星期三,我都会利用一点时