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故事复述是小学英语故事教学的重要环节之一.教师在引导学生进行故事复述时要善于创设有效的教学手段来提升学生的故事复述能力,保障学生的学习效果.思维导图是一种较为有效的思维引导教学方式,将其应用到小学英语故事复述教学中可以有效锻炼学生的思维能力、口语表达能力以及故事复述中的信息总结能力.
运用思维导图培养小学生英语故事复述能力的探索
【摘 要】
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故事复述是小学英语故事教学的重要环节之一.教师在引导学生进行故事复述时要善于创设有效的教学手段来提升学生的故事复述能力,保障学生的学习效果.思维导图是一种较为有效
【机 构】
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广东省中山市火炬开发区第三小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年7期
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