基于合作学习的小学语文群文阅读教学研究

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群文阅读教学是近年来在我国逐渐兴起的一种阅读教学实践,指师生围绕一个议题选择一些结构或内容相同的文章片段共同阅读。基于合作学习的群文阅读对学生的阅读思路拓展有十分重要的作用,学生会为了完成一个共同的任务进行合作学习,同学间的互助学习要比老师一味的说教效果明显得多。基于此,本文就基于合作学习的小学语文群文阅读教学策略展开探究。
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