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文章运用回归分析，对2016年安徽高职院校分类考试报名人数的影响因素进行了探讨。研究发现对示范校，2015年高职院校的高考录取分数、经费收入总额、教师数、2016年高职院校的分类招生计划数与分类考试报名人数相关度较高；回归分析发现，2015年高职院校的高考录取分数，2016年年高职院校分类招生计划数对2016年高职院校分类考试报名人数产生积极影响。