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本文以苏教版高三文言文阅读教学现状为依据,通过分析文言文阅读教学面临的问题,然后根据新课标与高考要求,提出了几点有针对性、有目标性的解决策略,切实提升高中生的文言文学习成果.
高三文言文阅读教学存在的问题及对策分析
【摘 要】
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本文以苏教版高三文言文阅读教学现状为依据,通过分析文言文阅读教学面临的问题,然后根据新课标与高考要求,提出了几点有针对性、有目标性的解决策略,切实提升高中生的文言文
【机 构】
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江苏省溧阳中学 江苏 溧阳 213300
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年18期
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