双证制相关论文
本文论述了高职培养目标、模式、推行双证制目的和意义。就数控和模具专业的特点及我院现行实践教学计划。提出了实施双证制的可行......
根据现场实际运行的情况,提出了将安全培训和职业技能鉴定一体化操作的构想,从两者相同点,交叉点及不同点阐述了一体化操作的可行......
我国的高等职业教育是伴随着改革开放起步并发展的,十几年来,从无到有,经历了一个曲折过程,高等职业教育的理论与实践都有了一定......
大力发展职业教育,是提高劳动者素质和实现现代化的迫切需要,是优化教育结构,提高教育整体效益的根本措施。1991年~1996年间,武钢......
职业教育是与社会经济联系最为直接、最为紧密的教育形式。《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》确定了今后15年我国职......
职业教育是1996年教育界的热门话题。当然,也涉及到劳动部门的工作,缘由《职业教育法》的颁布与施行。《职业教育法》是根据《教......
加强学生素质教育适应市场经济需要近年来,沧州农机工程学校,为了适应社会主义市场经济的需要,深化改革,逐渐扩大招生量。目前在校生达......
华强职业技术学校是一所电类职业技术学校。几年来,由于我们刻意追求和苦心经营,学校以教学质量较高、办学特色鲜明、毕业生出路......
职业教育是伴随着改革开放的大潮应运而生的,是我国中等教育结构改革的产物。办职教既无约定俗成的法则,又无直接效仿的公式。这......
进入新世纪,浙江农村成人教育和农民培训工作受到了前所未有的重视,教育和培训领域新举迭出:“百万农民培训工程”、“百万职工双......
[摘要]随着我国数控加工设备的普及,工业产品更新换代的加快,企业需要大量的计算机辅助设计与制造专Jk(XT简称计辅专业)的高技能型人......
人人成人成才成功,个个适应社会需要促使学生成人成才,既是教育的成功,又是成功的教育,这是学校教育一致性的价值追求。为了实现这......
当前,高职学生的就业问题受到国家和政府的高度关注。高职学生就业率是体现高职院校能否办成人民满意的教育的重要指标。高职院校......
兴起于第二次世界大战以后的高等职业教育,被许多国家看作是工业化的摇篮,经济振兴的法宝,提高劳动生产率的秘密武器.倍受各国重视。近......
今年9月1日是《职业教育法》实施3周年。3年来,苏州市劳动局认真贯彻实施《职业教育法》,不仅直接抓好主管范围内的技工学校教育和职业技......
党的十四大明确提出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大......
如何抓好实验实习的教学质量,提高学生的职业技能,是职业技术学校所研究的大课题。新兴理工学校在这方面进行了大胆的探索,并取得......
“九五”以来,迁安市把“科教推动”战略确定为加快全市社会经济发展的三大主体战略之一,不断强化教育的基础地位,在各类教育协调......
新年伊始,万象更新。上海职业学校的领导正在构思新一年的发展规划。职业教育如何贴近经济、面向市场,面向21世纪,如何加快职业教......
“华夏基金会1999—2000年度农村职业教育发展项目”前不久经教育部港澳台办和华夏基金会批准后开始启动。华夏基金会自80年代初资助大陆职业......
调整专业设置促进农村“产业链”发展周奇迹,平培元,张益农一、根据农村“产业链”需求,联合办学、调整专业浙江省杭嘉湖平原,素有“鱼......
笔者不久前应英国文化协会的邀请,详细考察了英国三所学院,并收集了职业教育及电工电子、机械、制冷工程等专业的详细教学资料。基于......
前言面对时代挑战,我们的职业教育,尤其是在上海、江苏、浙江、广东、山东等一带沿海经济发达地区,如果不能适时地、较为全面地对未来......
本刊讯2000年1月湖北丹江口市技工学校经省劳动厅批准,破格在该校建立了国家职业技能鉴定所。近几年来,丹江口市技工学校坚持出名师、育......
伴随着社会主义计划经济向社会主义市场经济转轨 ,职业教育面临了严峻的考验 ,中专人才进入了人才市场 ,必须具备过得硬的实践能力......
一、“招生难”原因及其对策 目前社会上对报考高等职业学校的积极性普遍不高,不少考生即使考上了也放弃就读机会。一些学校的入......
中、高等职业教育衔接的教学效益 高等职业教育办学目标是以培养职业岗位能力为中心,为生产一线输送技术、管理和智能型人员的......
一、建立以市场为导向的运行机制 ,根据社会需要设置专业学校培养的学生如果不能充分就业 ,学校的智力投资就成了无效投资 ,学校在......
2000年4月,新世纪临近之际,新创建的海南职业技术学院迎来了第一批莘莘学子307人。这不仅结束了海南没有独立建制的高等职业技术......
一、高等职业教育的培养目标及属性关于高等职业教育的人才培养目标,学术界普遍认为,其培养目标是面向基层,面向生产、服务和管理第一......
9月3日—4日,浙江省学习贯彻全国职教工作会议精神座谈会在浙江省东阳市召开。来自全省十一个地市及部分县市教育局分管职教的副局长和......
对于高职的认识,人们过去的理解大多局限在“第三批录取”、“专科层次”这些方面。事实上,高职它主要不是一个层次概念,而是一个......
我国高等职业技术教育正在迅猛发展,要想保持其良好势头,关键是要解决招生和就业这两大突出矛盾。辽宁农业职业技术学院以产学研结合......
高等职业技术师范教育是既有别于一般高师,又不同于普通高职的新型教育。要想办出职技高师的特色,实现具有较高的学术水平,突出技术性......
我校是于2000年创建的一所省属全日制民办技校。三年来,学校按“高起点、高质量、高规格”的办学思路,“敢于创新、服务社会、无私......
去年,扩招后第一批高职生毕业,情况如何?全市一次就业签约率平均达到79%,其中,部分高职院校表现尤为突出,全校毕业生就业签约率达......
作者主要通过针对开展产学研工作的实施成功案例介绍,阐述了提高教职水平的软硬件措施,还指出了对产学研的体会及认识.......
龙岩市金源技术学校由福建省劳动和社会保障厅批准创办。学校教学设备齐全,教学方法先进,拥有微机室、餐厅模拟操作室、电子实践......
一、思想观念和管理模式有了新的突破为有力推动贯标复评工作的顺利进行,学校于2002年9月成立了贯标复评办公室,由校办副主任任贯......
企业是职业学校的最终服务对象,坚持以人为本,走校企联合的发展道路,为企业培养实用型人才,是职业学校生存发展的必由之路。
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