浅谈自主性游戏中引发整理课程的实践与思考

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整理能力作为生活自理能力中的一部分,是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的重要内容之一。孔子说:“少若成天性,习惯成自然。”意思是说小时候养成的习惯就和与生俱来的一样。可见在幼儿时期养成整理习惯对幼儿今后的生活有着至关重要的影响。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力中的子目标:3-4岁幼儿能将玩具和图书放回原处;4-5岁幼儿能整理自己的物品;5-6岁能按分类整理好自己物品。”
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