小学五年级数学应用意识的培养策略

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学习数学的目的在于应用.新教材十分重视数学的应用意识.然而在实际中,很多学生对数学有用认识不到位,数学应用意识淡薄,对身边的数学事实缺乏敏感性.那么如何增强小学五年级学生数学应用的意识呢?本文从几个方面进行策略探究.
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