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在我国源远流长的文化中,有很多值得学生学习的文化宝藏,古诗词就是其中一颗璀璨的明珠。作为中国传统文化重要的一部分,古诗词是每个学生都应该了解并且记忆的内容,其中有着特有的节奏美和韵律美,大声朗读能够使学生将这种美感表达出来。基于此,本文从自由诵读、配乐诵读、注重韵脚和提出问题四方面阐述了初中语文古诗词诵读教学的开展策略。