论文部分内容阅读
YO—YO溶质馈送法生长GaAs
【出 处】
：
电子材料快报
【发表日期】
：
1996年10期
其他文献
本文基于我国成人网络教育发展的具体现状,从成人网络教育系统的主要构成、基本功能和教学模式的讨论为出发点,对当下成人网络教学系统的应用价值和发展问题特别是网络安全风险及其诱因与危害作具体的分析与阐述.以此为基础,结合国内外网络教育系统在信息安全维护上的先进经验,着重对优化成人网络教育系统应用环境的安全防范措施作详细地探讨与分析,旨在为现实发展提供借鉴与参考。
2017年版《普通高中物理课程标准》(以下简称为"《新课程标准》")的重大变化之一就是将"科学探究"放到了前所未有的高度,目的在于将学生学习重心从"过分强调知识传承与积累"
基于韩礼德的功能语法理论及王力对汉语时态的分类,以现在完成时为例,通过数据统计,对十九大报告中英两版的时态进行了对比研究,探究政论文中时态与意识形态的关系。研究表明
摘 要 电路原理课程是一门非常重要的电类专业基础课程，为了提升学生的学习效率，在课后延续中将Multisim仿真引入实验教学，使实验教学虚实结合。介绍Multisim仿真实验设计方法和优势，以电路原理课程的典型实验项目为例，介绍Multisim仿真实验设计。实践表明，Multisim仿真能提高学生实验兴趣，有利于加深学生对电路定理和电路方法的理解和应用，提升学生的实践能力和创新能力。 关键词 电
摘 要 注意力是帮助学生掌握知识的金钥匙，其对智障学生更为重要。现代教育技术对特殊教育教学方式产生重大影响，多媒体辅助教学具有传统教学无可比拟的优势。充分发挥多媒体优势，用声音、图像、视频、动画等手段刺激智障学生的感官，唤醒、吸引、锻炼他们的注意力，给特殊教育课堂注入新的活力，为特殊教育课堂开辟新的天地。 关键词 多媒体;智障学生;注意力;特殊教育 中图分类号：G764 文献标识码：B 文