激活课堂气氛,提高教学效果

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课堂气氛即教师实施课堂教学的环境氛围。课堂气氛影响制约着教学效果,教学效果反过来又反作用于课堂气氛。可见,课堂气氛与教学效果二者之间是一对矛盾的统一体,二者相互作用、相互影响、相互渗透,密不可分。因此,教师大有在课堂气氛上做文章的必要。 Classroom atmosphere is the atmosphere in which teachers implement classroom teaching. The influence of classroom atmosphere restricts the teaching effect, and the teaching effect, in turn, acts against the classroom atmosphere. Visible, classroom atmosphere and teaching effect between the two is a contradictory unity, the two interact, interact, mutual penetration, inseparable. Therefore, teachers have a great need to make a fuss in the classroom atmosphere.
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