【摘 要】
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在小学语文的具体教学过程中,巧妙地使用课堂语言,可以有效地营造出活跃的课堂气氛,促进师生之间的沟通与交流,提高学生的学习兴趣,从而提高语文教学的效果。
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在小学语文的具体教学过程中,巧妙地使用课堂语言,可以有效地营造出活跃的课堂气氛,促进师生之间的沟通与交流,提高学生的学习兴趣,从而提高语文教学的效果。
In the specific teaching process of primary Chinese, the clever use of classroom language can effectively create an active classroom atmosphere, promote communication and exchange between teachers and students, and enhance students’ interest in learning so as to enhance the effectiveness of Chinese teaching.
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在世纪初始，蜿蜒曲回的塞纳河就已经绕着?le de la Cité――西黛岛勾勒出了巴黎的早期轮廓，她为日后繁衍不息的巴黎人源源不断地输送着生命的养分，尤其是，塞纳河为这座妩媚多姿的城市赋予了她内在的灵气。 从古至今，塞纳河对于巴黎都是如此的不可或缺，河面上来来往往的船只便形成了这座城市独有的景致之一。和过去相比，河上早已不是远古时期吹着入侵号角，顺流直下的北欧海盗船，亦非十三至十八世纪繁荣兴盛
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