初中科学教学中培养学生问题意识策略探析

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yolandaguyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中科学课程是一门贴近生活实际的课程,是一门具有科学性很强的课程,是让学生利用所学知识去主动的探索自然中现实问题,进而解决问题,这样也就培养了学生的求知欲望,进而更好地将所学知识应用于生活实践,提升科学素养.在如今的新课程改革中,对初中科学教学提出了新的要求,教师要不断激发学生的问题意识和求知欲望,培养学生的问题意识,进而更好地提高教学效果.
其他文献
为进一步促进素质教育工作的推进,本文以高中政治为例,探讨高中教材变化,分析教师应如何把握新旧政治教材的“变化”,不断优化教学方法,实现以不变应万变开展教学.希望通过此
今年疫情影响,线上教学普遍开展,结合教学方式的改革,本文在研究中以线上线下混合式教学为核心,分析线上线下混合式教学方式在《中医护理》的作用,分析线上线下混合式教学模
素质教育强调小学班主任应该重视自身的德育工作,以此促使小学生形成良好的道德品质和行为标准.尤其是接班班主任,他们往往承担着更加严峻的德育任务,因为这种需要接班的班集
随着学生的成长,在学生步入初中开始新一轮的学习后,便会慢慢接触地理这一门空间性较强的跨学科综合课程.在初中阶段的教育中开展地理教学能够有效开阔学生的视野,让学生更好
在新课改的背景下,小学生思维训练受到越来越多的关注.本文分析了小学数学教学中思维训练的重要性,并分别从利用多媒体直观教学,教授数学方法、尊重学生的体验感悟,提高解决
教师对初中物理教学课堂进行全方位的打造,从激发学生的物理知识学习兴趣和欲望为主,不断地整合初中物理教学课堂,让学生感受到物理知识学习精彩的情况下,提高自身的综合能力
随着新课程改革的全面推进,人们越来越关注教育问题,小学语文教学也是如此.通过古诗词教学可以提高学生的人文素质,深化学生的人文积累.小学语文教师在古诗词教学中应探索教
当前,我国素质教育工作的重视力度在逐渐的加强,对于教育模式也在不断的创新,传统的教育方法已经不能够满足当前幼儿园教学中幼儿的成长需求.针对于这一情况,教师必须转变教
在学科教学中引入对信息技术的应用,是当前新课标教学改革下的一种重要发展趋势,本文以信息技术与初中数学教学整合为探讨主题,从增进学生学习动力、形成独特的学习方式以及
初中数学高效课堂主要是围绕教学要求和学生能力培养目标,掌握原有课堂教学存在的问题,以辅助学生更好地完成学习任务、提升数学能力,从而实现高效性和高效性课堂的构建.因此