【摘 要】
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教育的目的在于培育、提升学生核心素养,而核心素养培育需落实在学科教学当中.作为科学类学科的物理学科以实验教学为基础与重点,因而在初中物理教学中培育学生核心素养,教师
【机 构】
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钦州市第八中学,广西 钦州 535000
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教育的目的在于培育、提升学生核心素养,而核心素养培育需落实在学科教学当中.作为科学类学科的物理学科以实验教学为基础与重点,因而在初中物理教学中培育学生核心素养,教师可借助实验教学.本文从教学目标科学化、教学手段多元化、物理实验生活化以及实验教学开放化等四个方面具体阐述了初中物理实验教学中学生核心素养的培育策略.
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