小学语文教学中提升学生阅读能力的策略

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobshen88888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,重视小学生阅读能力的培养是很重要的.本文针对小学语文阅读教学存在的问题进行细致的分析,提出了相应的解决方法。
其他文献
动机是最好的源泉,兴趣是最好的老师。在课外阅读中,教师只有注重“培养学习动机,激发阅读兴趣”,才能促进学生养成良好的课外阅读习惯,提升学生的语文素养。
新课程改革标准指出,小学语文教学过程中,教师应不断引导学生进行自主学习,在自主学习教学方式的提倡下,教师越来越重视培养学生的课前预习习惯,课前预习是小学语文学习的起
当前小学语文教学还是存在较多问题的,为此,语文教师应该积极地改善自己的教学方法,为学生创造一个好的学习环境。本文对小学语文的教学方法做出了分析,这对提升小学语文教师
断续的曲子回荡在整条街道,闪烁的星星闯入我的心房,如梦般在心中荡漾着过往。在霓虹灯照不到的角落,透过深邃的夜空,熟悉的街道,仿佛看到了那向我奔来的那道浅浅的影子……
灵动活泼的语文课堂是学生获取新知,升华情感的所在,是高效语文教学的舞台。学生在这样的课堂中,不仅收获知识,发展能力,更愉悦情感,陶冶心灵。如何构筑灵动活泼的语文课堂,
日记,是生活的剪影,是意志的磨练,是道德的长跑,更是培养学生内省意识的最好载体。养成写日记的良好习惯,不仅能培养小学生对一花一草、一树一人的观察、思辨、感悟能力,还能提高写
预习是培养学生自主学习能力的起点.纵观小学语文教学实践,大多数语文教师课前都会布置学生预习,对于预习能提高课堂学习效率的重要作用达成了共识.但实际教学中,教师对预习
兴趣是学生最好的老师,激发学生的学习兴趣是提高教学质量的关键,在小学语文识字与阅读教学中实施趣味化教学,对提高小学生的学习积极性,改善小学语文课堂的教学质量有着重要
近年来,为了培养学生的思维活跃性,提高学生分析问题的条理性,使中华传统文化能以更简洁明了的方式呈现在学生面前,小学语文的改革方向开始向简约化发展。教学简约化不仅仅是
人教版九年义务教育六年制小学语文第二册《要下雨了》是一篇以童话形式说明性科学常识的讲读课文。让学生了解几种自然现象的产生与下雨的联系,掌握一些简单的农谚是这篇课