【摘 要】
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摘 要 随着新课程改革的不断深入，教师更加注重课堂教学的开放性，师生之间以及生生之间的有效互动可以营造和谐的课堂氛围，增强课堂教学的趣味性。本文主要探讨了小学数学互动式课堂的操作策略，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词 小学数学;互动式课堂;操作策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）14-0084-01 在小学数学课堂教学过程中，互动式课堂的
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摘 要 随着新课程改革的不断深入，教师更加注重课堂教学的开放性，师生之间以及生生之间的有效互动可以营造和谐的课堂氛围，增强课堂教学的趣味性。本文主要探讨了小学数学互动式课堂的操作策略，希望能够为相关工作者提供借鉴。
关键词 小学数学;互动式课堂;操作策略
中图分类号：G622
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摘 要 本文主要从教学准备、教学过程以及教学评价三方面提出如何提高小学数学教学有效性，优化小学数学教学过程，使学生热爱数学，提升学习数学的兴趣与学习能力，旨在为广大小学数学教师有效开展教学工作提供参考。 关键词 新课标;小学数学;策略 中图分类号：D045 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0082-01 在新课标实施以后，全新的教学理念和教学方法应运而生，对于小
摘 要 小学语文教学大纲指出：阅读教学是语文教学的基本环节。我们可以看到，阅读教学贯穿于小学语文教材中的整体部分，是语文教学中不可缺少的重要组成部分。阅读教学对于小学生来说，是他们识字的重要途径，可以大大提高小学生的词汇量，有助于小学生在阅读中积累语言，提高语文表达能力。 关键词 小学语文;阅读教学;问题 中图分类号：B01 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-007
摘 要 小学生的天性活泼、好动、爱玩，上课注意力难以长时间的集中，自我控制力差。小学数学本来就枯燥无味，不像其它学科那样能吸引学生，教师需要运用多种教学方法来提升小学生学习数学的兴趣。调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣。本文将数学课堂融入了趣味教学，从注重情景教学、多媒体教学到运用童谣、歌谣、顺口溜、游戏等多种教学方法，不断提高小学课堂教学的效率。 关键词 小学数学;趣味化教学;学习兴趣;学科
摘 要 在实践教学中，我发现喜欢做游戏是小学生的天性，游戏教学可以使学生在玩中学，学中玩，是他们非常乐意接受的教学方式。游戏教学作为英语课堂教学方式的一种，对于提高课堂教学质量、帮助学生学习和掌握知识起到了推动作用。这种玩中学、学中玩的课堂也让学生对学习不再苦恼，而是充满了期待。 关键词 小学英语;游戏;教学 中图分类号：G613.7，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（20
摘 要 互动生成教学是新课程倡导的教学模式，本文从英语课堂教学互动中出现的问题入手，着重探讨了如何通过师生的有效互动，促进资源的生成和提升学生思维有序性、严密性、结构化的过程生成。 关键词 互动生成;有向开放;重心下移;捕捉资源 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0085-01 作为语言类学科，英语课堂教学应该发挥语言交际性本质功能，注重语言
摘 要 集中注意力，是數学学习成功的最佳保障。如果学生注意力不能集中，将无法对数学学习产生兴趣。因而，在小学低年级数学课程教学时，应做到持之以恒，以多种方法并举方式吸引学生注意力，让学生能够集中精力学习数学知识。本文将详细阐述如何在数学课程教学中吸引学生注意力，旨在唤醒学生数学学习兴趣，取得最佳的数学课程教学效果。 关键词 低年级;数学课程;吸引力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编
摘 要 小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文精神为单元结构。 关键词 低年级;美术;教学 中图分类号：F768.7，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0088-01 小学低年级美术教学说明了整个活动过程中，必须以培养学生的美术素养为主要目标。然而，美术素养的培养又需要以一系列的欣赏、创作（制作）、交流、评价等师生
摘 要 随着课改革不断深入，以学定教作为一种新的教学理念被提上日程，以学定教体现了因材施教以及以人为本的教学理念。在实际学习过程中，以学定教的理念对老师提出了新的教学要求。身为小学数学老师，在课堂教学实践当中，要利用以学定教的教学理念，提升数学课堂教学效率，与此同时，也要坚持不懈地反思、学习。 关键词 小学数学;以学定教;以人为本;教学实践 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：10
摘 要 学好英语，词汇是关键。英语词汇教学方法有很多，我们应该根据教材中词汇反映的不同内容，根据学生的年龄特点精心组织教学。不断探索、实践适合自己学生的教学方法，在有限的课堂时间内既轻松又高效率的学习，使学生把词汇记得住，记得牢，并能熟练运用，达到我们教学的最终目的就是要让学生听、说、读、写的能力有所提高。 关键词 英语词汇教学;音;形;义;记忆 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号
文中提出了一种基于LabVIEW的阀门试验数据采集系统的设计,详细介绍了该系统的硬件配置、软件开发及试验效果。
This paper presents a design of valve test data acquisit