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习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。《语文课程标准》在第一学段提出：“要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认知和感想。”第二学段提出：“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。”的具体要求。根据课标要求，在习作教学实践中，我们应该确定以兴趣引路的教学思路，