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摘
让我的暑期主题活动扮靓暑期生活
【摘 要】
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摘要：通过开展有效的暑期主题活动，有效丰富学生的暑期生活，增强学生体质，培养他们共同参与团体游戏的合作精神。让广大学生融入社区，了解社会，体验生活，使他们在活动中增长知识，在快乐中体验生活，在实践中收获文明。 关键词：主题活动;学生暑期;活动实践;学生成长 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-117-1 一、开展青少年快乐体验馆暑期实践扮靓学生暑期
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘 要：若孩子要出色，就要培养孩子的自主学习能力。那么，在美术课堂教学中，我们如何引导学生自主学习，自主探究，在潜移默化中培养学生的自主学习能力，从而获得知识呢？本文从课前准备、小组合作探究、新型的合作性展示评价及生活化课后拓展等方面进行了探索。 关键词：自主学习;课前准备;小组合作;生活化 中图分类号：G623.75文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）15-028-1
摘要：在现代化发展中，教育紧跟社会发展，在课堂中培养学生的核心素养是重要的教学方针，学科核心素养是学生自身发展核心素养的重要组成部分，因此，教师的具体课堂教学要以学科核心素养为主，使学生具备适应社会发展需要的品格和关键能力。信息技术核心素养教学可以培养学生自身的信息意识、计算思维、数学化学习与创新、信息社会责任。促进了学生对信息的敏感度、增加了学习的思维思考能力、培养了数字化学习的习惯、树立了学生
摘要：本文阐述了我校以“小时光”为依托，开发队本课程，让少先队活动课充满“本土味”;倡导实践参与，紧扣“小”“实”“新”，让少先队员感受体验的乐趣;创新激励，让少先队活动课展现教育功效。 关键词：“小时光”;创客空间;队本课程;实践体验;创新激励 中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-030-2 “小时光”是我校创客空间，是以省“十三五”教育信息化
摘要：如何提高生物课堂教学效率是高中教师及教育专家一直关注的问题。高考压力巨大，学生成绩决定未来道路，学生成绩又和学习效率有着直接的联系。高中生物教师应积极适应形势要求，努力探寻提升教学效率的有效途径，创新教学模式，结合学生具体特点，不断调整教学方式方法，紧紧把握时代脉搏，不断探索可以有效提升课堂教学质量和效率的教学方法与策略，促使学生综合素质和全面能力得到充分发展。 关键词：高中生物;课堂教学
摘要：阅读教学要求学生与文本进行有效对话，深度对话。在课堂中，教师应结合学生生活经验追问，紧扣文中关键词语追问，关注文章题眼追问，引领孩子走向文本深处，让课堂变得更加精彩。 关键词：追问;深度对话;生活经验;关键语词;题眼 中图分类号：G623.23文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-078-2 语文课程标准指出，阅读教学要让学生与文本进行有效对话。但纵观现今的语文
摘要：在中学语文教学中，教师不仅要做好语文知识的教学，还应该在语文教学中对学生进行有效的法制教育渗透。教师要通过多种教学策略，使学生能够遵法、守法，使学生成为我国法制社会的忠诚维护者，在本文从情境教学的氛围建设、法制教育的课堂渗透和作文教学的巧妙融合等三个方面，对在初中语文教学中进行了法制教育渗透的解读。 关键词：中学语文;法制;道德教育 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：199
摘 要：在“让学引思”理念指导下构建“绿色课堂”，就是要建立起让学生自主学习和积极体验的课堂，让学生在合作、尊重、和谐的学习氛围中，将课堂演绎成为严谨又灵动的场所;让学生在体验中豁然开朗、心领神会。作为教师，我们应当大力倡导绿色教育，践行绿色课堂，真正实现教育思想的质的飞跃。 关键词：让学引思;绿色课堂;自主;高效;体验 中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
摘要：课本剧是小学生喜闻乐见的一种教学形式，它能充分调动学生学习文本的积极性，培养学生对文本的钻研精神。课本剧是一种生活的回归，是艺术的创作。课本剧的编演是对小学生组织协调和团结协作能力的考验，同时也能帮助小学生提升表达能力和实现自我价值，通过参与课本剧的编演，使小学生加深对文本的解读和提升审美体验。本文针对如何编演小学课本剧一题做出一些探讨。 关键词：课本剧;意义;如何编演 中图分类号：G6
摘要：新课标指出：信息技术在改变着人们日常生活的同时，也在悄然改变着我们的语文学习方式。将现代化科技手段运用在语文教学中，可以使两门学科相互交叉、渗透和整合，激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 关键词：信息技术；语文教学；整合 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）03-088-1 信息技术环境下