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将互动式教学模式引入初中语文阅读教学中,有利于教师更好为学生提供指导,促进学生深入探究文章主旨与内涵。 在师生与生生之间的有效互动下,不仅课堂氛围更加活跃,也有利于消除学生的厌学情绪,在阅读学习中也更加投入,提高了语 文课学习效率。本文将结合初中语文阅读教学要求,提出了在课堂上进行有效互动的策略。