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高中美术鉴赏教材注重培养学生鉴赏美术作品的能力，具有较强的专业性。因此，一般的思路上课，特别是针对美术基础不算好的学生，往往收不到很理想的效果。传统意义上的教学方式缺乏趣味性和新鲜感，很难满足时下学生的“大胃口”。是时候为课堂加点“佐料”了!
以现代音像资源为“料”调出课堂好味道
【摘 要】
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高中美术鉴赏教材注重培养学生鉴赏美术作品的能力，具有较强的专业性。因此，一般的思路上课，特别是针对美术基础不算好的学生，往往收不到很理想的效果。传统意义上的教学方式缺乏
【机 构】
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南京市临江高级中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年10期
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