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语文作为一种基础性学科,兼杂简单性和复杂性,对于学生的基础能力培养具有举足轻重的作用。教师的教学方法会直接决定教学的成败,因此,在小学语文教学过程中,教师要结合学生的认知特点以及教学的目标选择合适的教学方法,提升学生的学习效率。
新课标背景下小学语文情景教学研究
【摘 要】
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语文作为一种基础性学科,兼杂简单性和复杂性,对于学生的基础能力培养具有举足轻重的作用。教师的教学方法会直接决定教学的成败,因此,在小学语文教学过程中,教师要结合学生
【机 构】
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四川省甘孜洲得荣县教学研究室
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年3期
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