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在高职院校学生思想政治教育中,思政课是主渠道,专题化教学有利于教学内容的整合,有利于教材体系向教学体系转变,有利于教学资源的优化配置,从而提高教学感染力、吸引力、实效性以及针对性.在应用的过程中应注意归纳教学目标,整合教学内容,设计教学方法,改革考核评价机制.
思想政治理论课专题化教学构建研究
【摘 要】
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在高职院校学生思想政治教育中,思政课是主渠道,专题化教学有利于教学内容的整合,有利于教材体系向教学体系转变,有利于教学资源的优化配置,从而提高教学感染力、吸引力、实
【机 构】
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辽宁装备制造职业技术学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2015年2期
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