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首先,什么是活动经验?翻开《现代汉语词典》,"经验"有两种词性,作为名词,是指由实践得来的知识或技能;作为动词,是指经历,体验。由此来看,经验以静态与动态两种状态存在着。关于"数学基本活动经验"的内涵,《数学课程标准》(2011版)并未给予明确的阐述,于是引发了数学教育工作者的不同解读。