【摘 要】
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本文对于机械工程专业课程的教学引入柔性化培养模式,包括培养过程柔性化、教学过程柔性化和教学内容柔性化.并对其内容进行了简单的描述.进而探讨了在课程教学柔性化培养模
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本文对于机械工程专业课程的教学引入柔性化培养模式,包括培养过程柔性化、教学过程柔性化和教学内容柔性化.并对其内容进行了简单的描述.进而探讨了在课程教学柔性化培养模式下与之相适应的学生课程成绩评分方法,并以某一课程该改革前后的成绩进行了比较,得出在新的培养模式和评分方法有利于培养学生的团队合作精神,挖掘其创新潜力和激发学生自主学习的积极性.
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