读了刘雁华老师的课堂叙事,我不禁想起了一个故事。有一次,著名特级教师于漪上《宇宙里有些什么》的公开课。当讲到“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时,一个学生举手提问:“老师,万万等于多少?”此问一出,立刻引起了一片哄笑,因为在大家看来,这个问题实在是太“小儿科”了。有同学还不屑一顾地反问道:“万万不等于亿吗?”看到自己的问题遭到了嘲笑,提问的学生自然觉得很没有面子,灰溜溜地坐下了。看着他沮丧的样子,于
语文课程标准要求教师在语文教学中要“注意教学内容的价值取向,同时也要尊重学生在学习过程中的独特情感体验”。在高中语文教学中,要使学生既能快速学会语文知识,又能从中受到情感的熏陶,就必须本着以学生为本的教育理念,从学生的认知基础和生活经验出发,力求收到事半功倍的教学效果。 一、利用多媒体创设情境 多媒体课件优美的画面展示、轻松愉快的音乐等可以有效激发学生的学习兴趣,给他们留下深刻的印象。如在学习
低温所造成的冷害及冻害,一直是影响农作物产量的关键因素。水稻生长发育过程受温度影响较大,尤其是水稻苗期气温不稳定,更易遭受低温的危害,若连续低温4天以上则会引起水稻发育不良甚至死亡。壳寡糖能够诱导植物产生抗寒能力,但其诱抗机理尚不清楚,限制了寡糖产品在农业领域的应用。本论文旨在探究壳寡糖对水稻幼苗抗寒性能的诱导机理,以期为壳寡糖作为植物免疫诱抗剂应用于农业中提供科学依据。本论文以Ⅱ优1259水稻种
在冠状动脉粥样硬化性疾病的研究中,血管支架植入后的支架内再狭窄与血栓形成是其临床应用面临的两大瓶颈问题。而研究表明,支架植入术后,保持内皮及其功能的完整性可以显著降低支架内再狭窄率和支架内血栓形成率,揭示了促进支架表面快速内皮化是改善其有效性、安全性的重要途径。近年来细胞种植支架因其具有良好的促内皮化效应而被广泛关注。体外经细胞种植的血管支架,在支架植入后能直接代替受损细胞行使正常功能。目前体外种
大米是我国居民的最为重要的主食之一,我国大约有三分之二的居民以大米作为主食。大米也是我国居民膳食中微量营养素,如铁、锌、钙、维生素等的重要来源,但是,稻谷本身有些矿物质
亮叶杨桐(Adinandra nitida)是一种主要分布于我国广西、广东、贵州等地的天然野生植物资源,以其鲜嫩叶制成的代茶—石崖茶(石芽茶)在华南民间有着悠久的饮用历史。石崖茶具有